Au Fil de l'Inspé - 07/10/2026

L’Inspé d’Aix-Marseille est représenté au sein du bureau du réseau des Inspé par la nomination de Pascale Brandt-Pomares en tant que vice‑présidente "Numérique éducatif, transformation et innovation pédagogiques" ; directrice de l’Inspé d’Aix‑Marseille (nouvelle, et nouvel intitulé de vice‑présidence).

Voici les quatre nouveaux maîtres de conférences recrutés pour la rentrée 2026 : Ludivine Javourey-Drevet, Guillaume Ponthieu, Valérie Théric et Joël Zaffran.

À Avignon comme à Marseille, les Bureaux des étudiants sont à votre écoute pour vous accompagner, créer du lien entre étudiants et proposer des activités et événements tout au long de l’année.

Avignon : bde.inspeavignon@gmail.com
Marseille : inspe.bde@gmail.com

Campus d’Aix en fête s’installe sur le campus pour une journée 100 % festive, rythmée par des animations, des ateliers, de la musique et plein de surprises ! L’occasion parfaite pour rencontrer du monde, partager de bons moments et créer de nouveaux liens dans une ambiance conviviale et festive.

Gratuit et ouvert à tous les étudiants amU.

Le dispositif proposera aux étudiants un temps convivial et ludique pour découvrir les services de l’Université et surtout comprendre ce qu’ils peuvent leur apporter tout au long de leur parcours universitaire.

Pour son concours photo 2026, l’Inspé Aix-Marseille Université vous invite à explorer le thème « Faire ville avec le vivant ». Animaux, végétation, paysages, biodiversité, interactions entre humains et nature… À vous de capturer en image les liens qui se tissent entre la ville et le vivant.

Gratuit et ouvert à tous.

Civis propose 10 modules dans lesquels les participants pourront appliquer des outils et pratiques incorporant la responsabilité sociétale ou l’engagement civique dans leur travail.

Inscription jusqu’au 20 octobre.

Dans le cadre de la mission Culture de l'Inspé et du programme Amidex MEDDU2S, des étudiants de master du site d'Avignon ont participé à la réalisation d'un entretien vidéo avec l'illustrateur Yannick Vicente.

Du 21 au 23 septembre, le dispositif porté par l’INSPE et l’IRES a été au cœur de plusieurs temps forts, entre formation, présentation aux acteurs de l’Éducation nationale et échanges autour de ses perspectives de développement.

Découvrez une nouvelle sélection de programmes intensifs hybrides rassemblant des étudiants à travers l’Alliance pour des cours en ligne et en présentiel.

Inscription jusqu’au 31 octobre.
 

Le Mois de l’International est un dispositif porté par la Direction des Relations Internationales (DRI) et qui est mis en place chaque année pour célébrer l’Europe et l’ouverture internationale à amU. Tout au long du mois d’octobre, de nombreux événements sont organisés sur les différents campus de l’université.

Ouvert à tous.

Journées organisées par l’équipe FORCO (AMPIRIC) les jeudi 03 et vendredi 04 décembre 2026 sur le site INSPE d’Aix-en-Provence (2 av. Jules Isaac). 

Inscription gratuite mais obligatoire.

« Cartes d’Identité(s) - Étudier le monde, parcourir la vie » est une exposition itinérante qui restitue un an de travaux menés par le Conseil Marseillais de la Vie Étudiante (CMVE) sur l’accueil des étudiants internationaux à Marseille.
À travers un cahier de témoignages et de récits, elle met en lumière la diversité des parcours de ces étudiants venus des quatre coins du monde. Le projet offre un regard sensible et sans fard sur la réalité de la mobilité internationale à Marseille, articulé autour de trois grands thèmes : Arriver, s’adapter et s’engager.
L'exposition propose une expérience à la fois visuelle et sonore :
•         Des panneaux d'exposition qui retracent les visages et les trajectoires de ces jeunes.
•         Une série documentaire audio (podcasts) réalisée avec Radio Grenouille, accessible par QR codes sur place pour écouter directement leurs voix et leurs confidences.
•         Le livret numérique complet édité par la Ville de Marseille, qui compile l'intégralité des récits et des entretiens recueillis.

Dans le cadre du cycle du SCD d'AMU "Mode, effet de mode", la BU de l'Inspé d'Aix organise durant le mois d'octobre des ateliers de couture et d'upcycling à l'intention des étudiants et personnels du site. En parallèle, un troc de vêtements sera proposé dans la bibliothèque. Chacun est invité à déposer, échanger, se servir librement des vêtements et accessoires à sa convenance.

360 étudiants répartis en 63 équipes se sont pris au jeu pour cette 11e édition organisée par la Maison des Jeunes et des Étudiants !

L’opportunité pour eux de découvrir la ville de Digne au travers des 24 partenaires : associations et lieux culturels, sociaux, sportifs, sanitaires et autres qui pourront leur servir tout au long de leurs études.

La conférence « Et si c’était vous ? Don d’organes : on est tous concernés ! » proposera un temps d’information et d’échange autour du don et de la greffe d’organes, avec des professionnels de santé, des témoignages et un quiz interactif.

Le colloque international en hommage à Jacques Ginestié, célébrera ses contributions majeures à la recherche en éducation. Cet événement, dans sa deuxième édition, s’adressera à tous ceux et toutes celles qui souhaitent partager leurs recherches et enrichir les débats actuels sur les enjeux éducatifs, en prolongeant les questions qui ont marqué son engagement. 

L’IA prend une place croissante dans notre société et l’éducation n’est pas en reste de cette transformation. Il existe actuellement dans le monde académique un « flou normatif » qui nuit aux étudiants comme aux enseignants, de par le sentiment d’ambiguïté quant à la notion de fraude et de plagiat, insécurisant les étudiants sur le bien-fondé de leur utilisation. De plus, on demande aux étudiants de citer précisément leur utilisation de l’IA tout en leur indiquant que celle-ci n’a pas de valeur référentielle (elle ne constitue pas une source fiable), accentuant ce sentiment de dilemme moral. Les usages spontanés des étudiants entrent en opposition avec les théories d’apprentissage car l’utilisation non encadrée de l’IA laisse les étudiants en proie avec des biais cognitifs qui nuisent à leurs apprentissages et les exposent à l’apparition possible d’une dépendance à ces interactions très peu coûteuses cognitivement, même lorsqu’elles ne remplissent pas leur objectif pédagogique. Il y a ici un enjeu majeur : nous devons former les étudiants à son bon usage – réflexif, raisonnable, éthique – tout en veillant à ce que les étudiants ne s’appuient pas dessus à l’excès. En effet, étant en formation, les étudiants doivent être capables de développer leurs réflexions personnelles et de mettre en œuvre des processus d’apprentissage efficients.

Le Japon constitue un terrain d’étude particulièrement pertinent en raison de ses performances éducatives (PISA 2022, 2025) et de sa volonté politique d’intégrer les innovations technologiques dans l’enseignement supérieur. Un projet de recherche, en collaboration avec le laboratoire Japan Institute for Labour Policy and Training (JILPT) et le LEST, vise à analyser les politiques et cadres d’usage de l’IA dans les universités japonaises, ainsi que la manière dont les enseignants vivent ces transformations professionnelles. Les résultats attendus permettront de mieux comprendre les pratiques japonaises d’encadrement de l’IA et d’éclairer les débats actuels en France sur l’évolution de l’enseignement supérieur.

« Que peut-on dire aujourd’hui des différences d’efficacité entre les méthodes d’enseignement de la lecture ? Et peut-on dégager des voies susceptibles d’améliorer la situation ? »

« Un nouveau vocabulaire s’installe dans les politiques sportives françaises. Les textes officiels parlent désormais de « décrochage », de « fidélisation » des publics et de pratique « durable » du sport, rejoignant les recherches qui ont mis en évidence le poids des abandons à l’adolescence. »

« La Captibulle de Sophie Lebon, un casque qui réduit les distractions, cherche des classes volontaires du CP au lycée. Chaque élève participant en recevra une. »

« L’invention de cette professeure des écoles à Ollioules, qui voulait faciliter la concentration de ses élèves en leur offrant une « bulle », rencontre un beau succès. »

« La nouvelle équipe "entend poursuivre et développer l'action d'un réseau uni, visible et déterminé, au service de la formation universitaire, adossée à la recherche et professionnalisante des enseignants, des CPE et des psychologues de l'Éducation nationale ».

La veille du mercredi des BU Inspé est en ligne ; la veille du mercredi est votre rendez-vous hebdomadaire d’information et de découverte.

Un concentré d’infos utiles et inspirantes.

23/09/2026