Analyse des processus d'entraide dans le cadre d’un laboratoire virtuel et distant pour l'apprentissage de l'informatique
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Cette recherche transdisciplinaire vise à analyser les comportements des étudiants en situation d'entraide dans le cadre d’un laboratoire virtuel et distant pour l'apprentissage de l'informatique. Cette étude permet d’identifier différentes configurations d'entraide, et révèle que les étudiants contribuent de façon homogène aux sessions de chat supportées par un outil de consultation de terminal d'un pair. Elle montre également que la difficulté et le calibrage de la tâche impacteraient la qualité des sessions d'entraide.