Enquêter pour questionner le monde : conditions et infrastructures didactiques

AUTHORS

• Artaud Michèle

KEYWORDS

Didactique

Théorie anthropologique du didactique

Questionnement du monde

Document type

Conference papers

Abstract

Résumé. Il s'agit de mettre en évidence certaines infrastructures didactiques que suppose la mise en oeuvre d'un paradigme de questionnement du monde, certaines conditions que l'existence de ce type d'infrastructures nécessite et le contraste avec celles prévalant dans le cadre d'un paradigme de visite des oeuvres. Nous nous appuyons sur le travail effectué au congrès dans le cadre de l'axe 3.

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