Aller au contenu principal Aller au sitemap
  • Séminaire de Recherche « Ce que la voie professionnelle révèle du fonctionnement de notre système éducatif »

    Vendredi 22 Octobre 2021 de 9h à 12h à l’INSPE d’Aix-en Provence. Amphi D
    Public cible de l’événement : Chercheurs, étudiants et enseignants

    Conçus initialement pour répondre à la demande du marché du travail, les lycées professionnels sont des établissements scolaires à part entière, organisés selon les objectifs et les normes de l’éducation nationale. Relégué au second rang du système éducatif français, il a longtemps été le segment le moins investi par la recherche en éducation. Il révèle pourtant les principales logiques de fonctionnement à l’œuvre au sein de notre système éducatif et les failles qui en découlent. En véritable laboratoire pédagogique, les défis à soulever sont multidimensionnels : entre gestion de l’hétérogénéité des publics scolaires, persévérance scolaire des élèves et problématique d’orientation scolaire et professionnelle. Cette demi-journée d’étude vise à interroger les spécificités mais aussi les enjeux actuels et les contradictions de ce segment du système éducatif. Une attention particulière sera accordée au public scolaire le plus vulnérable : les élèves de CAP.

    Programme de la demi-journée

    9h – 9h15 – Présentation de la demi-journée

    9h15-11h – Interventions et échange avec le public

    • Claire Bonnard, IREDU : « Rapport à l’école et au marché du travail des élèves inscrits en CAP »
    • Pauline David, CREN « Les modèles de la formation professionnelle initiale sous le prisme de la forme scolaire. »
    • Caroline Hache, ADEF, Eric Tortochot, ADEF, Laura Dussuel, ADEF, Noémie Olympio, LEST, « Pratiques pédagogiques et profils des enseignants de lycée professionnel : un état des lieux de la question »

    11h-11h15 Pause

    11h15-12h Bilan et perspectives

    • PY Bernard, CREN « Le séminaire La forme scolaire à l’épreuve de la formation professionnelle, un premier bilan ».

     

    Inscription gratuite mais obligatoire en présentiel* comme en distanciel sur le site de l'évènement

    *Conformément aux Consignes sanitaires d’Aix-Marseille Université – Rentrée 2021-2022 ;
    Les personnes qui assisteront à la journée d’étude du 22 octobre 2021 devront présenter un passe sanitaire.

     

  • Séminaire sur le travail social le 24 septembre 2021

    Evènement à distance, gratuit et ouvert à tous - inscription sur le site

    Séminaire d’échanges et de débats autour des questions soulevées par le travail social, entre chercheurs, formateurs, travailleurs sociaux et étudiants.Séminaire d’échanges et de débats autour des questions soulevés par le travail social, entre chercheurs, formateurs, travailleurs sociaux et étudiants.

    Souvent nous opposons travaux de recherche et expériences des professionnel.le.s de terrain. Notre séminaire vise au contraire à favoriser la mise en œuvre d’un dialogue fructueux entre chercheurs et travailleurs sociaux en activité ou en formation.
    Dans cette perspective, nous souhaitons questionner la pratique au quotidien des travailleur.euse.s social.e.s à travers les résultats de recherches en sciences sociales.

    Le séminaire travail social se réunira une fois par mois pour aborder une thématique par une communication d’un chercheur et d’un travail social. Des échanges de discussions et de débats seront prévus après chaque présentation.

    Porteur du projet  : Caroline HACHE - caroline.hache@univ-amu.fr - Maitre de conférences - DEPARTEMENT DES SCIENCES DE L'EDUCATION - Aix-Marseille Université

  • Projets retenus pour la 5ème vague des projets SFERE-P-DAFIP

    Projets retenus pour la 5ème vague des projets SFERE-P-DAFIP dans le cadre de la recherche en lien avec le terrain.

    • Ecoles – Réseaux REP-REP+ : Collège Jas de Bouffan ; Intitulé du projet : De l'estime de soi au plaisir d'apprendre. Comment reprendre gout aux études et trouver sa voie. Chercheurs responsables ou co-responsables des projets : Nathalie Rezzi et Aurélie Pasquier-Berland ; Laboratoire impliqué : ADEF EA 4670
    • Ecoles – Réseaux REP-REP+ : Ecole élémentaire Pierre Magnan + Collège les hauts de Plaine ; Intitulé du projet : Travail personnel de l'élève : comment en faire un objet d'amélioration des résultats des élèves en co-élaborant des réponses locales.      Chercheurs responsables ou co-responsables des projets : Christine Félix ; Laboratoires impliqués : ADEF EA 4671 ; MESOPOLHIS
    • Ecoles – Réseaux REP-REP+ : Ecole maternelle Bouge ; Intitulé du projet :  Coéducation . Axe 3 du référentiel de l'éducation prioritaire : Mettre ne place une école qui coopère utilement avec les partenaires pour la réussite scolaire. Ce choix s'inscrit dans le projet de réseau dont l'un des objectifs est de favoriser et valoriser les rôles des parents et des partenaires extérieurs dans la vie de l'établissement. Chercheurs responsables ou co-responsables des projets : Feuilladieu Sylviane ; Laboratoires impliqués : ADEF EA 4671 ; PSYCLE EA 3273
  • Soutenance HDR – Maria Antonietta IMPEDOVO

    Habilitation à Diriger des Recherches intitulée : « Collaboration in Learning and Teaching : Transformative interactions between learning communities, artefacts and educational technology », soutenue le 26 mai 2021 à 14h à l’Inspé , en Sciences de l’Education et de la Formation (70me CNU).

    Tuteur :  M Chatoney

    Composition du jury

    • M. PASCAL LEROUX
    • M. KONSTANTINOS RAVANIS
    • M. ANDRE TRICOT
    • Mme PASCALE BRANDT-POMARES
    • Mme STÉPHANIE MAILLE VIARD METZ
    • M. LUCA TATEO
    • Mme MARJOLAINE CHATONEY
  • 6ème Colloque du RAIFFET (E.N.S.E.T.) de LIBREVILLE au GABON en mémoire de Jacques Ginestié du 11 au 15 avril 2022

    Colloque organisé en mémoire de Jacques GINESTIÉ qui depuis 2005 a initié 5 colloques en sciences de l’éducation en Afrique.

    Lieu : Ecole normale supérieure de l'enseignement technique (E.N.S.E.T.) LIBREVILLE/GABON

    Appel à communication pour un colloque avec publication d’actes

    « ÉDUCATION TECHNOLOGIQUE, FORMATION PROFESSIONNELLE ET NOUVEAUX RAPPORTS AUX SAVOIRS »

  • 2ème séminaire de restitution des projets SFERE-P/DAFIP « Recherche-Formation-Terrain » vagues 2 et 3 le 26 mai 2021

    26 mai 2021

    Séminaire en distanciel

    Dans le cadre du développement de la coopération entre les réseaux de l’Éducation prioritaire et la recherche, vivement encouragée par Monsieur le Recteur, le Délégué Académique à la Formation et à l’Innovation Pédagogique, le directeur de la Fédération de recherche SFERE-AMU et la directrice de l’INSPE.

  • Les robots en classe – 1ere Journée – Pratiques d’enseignement / apprentissage - 30 juin 2021

    La robotique associée à l’intelligence artificielle nous projette dans de vastes perspectives éducatives. Au vue de son développement en contexte scolaire, la robotique peut être intégrée dans tous les enseignements et en lien avec les 5 compétences du socle, depuis l’apprentissage des outils numérique et des langages informatiques jusqu’à l’apprentissage de la vie en société et de l’action collective.

    Le séminaire « Les robots en classe » est organisé par l’équipe EAST/ADEF pour développer la discussion avec les enseignants chercheurs, les professionnels de l’éducation et les développeurs.

    9.00 - 9.20 : « Ouverture : Enseigner et apprendre avec et sur les robots » – Marjolaine Chatoney (Inspé AMU/Laboratoire ADEF-programme EAST)

    9.20 -10.20 : « Robotique à l’école primaire : quels types d’outils et quelles formes d’activités ? » - Vassilis Komis (Université de Patras – Grèce)

    10.20-10.30 : Pause café

    10.30-11.30 : « Créativité dans les activités de résolution créative de problèmes » - Margarida Roméro (Université cote d’azur/Laboratoire LIME)

    11.30-12.10 : « Des robots à l’école primaire : 3 situations progressives proposées en partenariat Inspé/Canopé de Digne » -

    Alain Garcia (Inspé), Canopé (Digne)

    12.10-12.40 : « Les recherches en robotiques du programme EAST » -  équipe EAST  (Inspé AMU/Laboratoire ADEF- programme EAST)

    12.40-13.40 : Pause déjeuner

    13.40-14.40 : « Ma ville demain ! Mini projets de robotique au cycle 4 du collège » - Guy Mistre, Hervé Kalfoun

    14.40-15.40 : " la Robocup de la maternelle aux première années de l’université " Stéphane Brunel (Université de Bordeaux/ Laboratoire IMS – UMR 5218 CNRS)

    15.40-15.50 : Pause café

    15.50-16.30 : « Association Poppy » - Membre de l’association, Stéphane Brunel.

    16.30-17.00 : « Application pédagogique au Lycée » - Luc Antonelli

    17.00 -17.15 : «Perspectives et clôture du séminaire » - Maria Impédovo, Brice Leroux, Marjolaine Chatoney Télécharger le Programme au format pdf

    Porteurs du projet:
    Marjolaine Chatoney et Maria Impédovo        

  • SIEST 2021 Du10 au12 nov. 2021 Hammamet (Tunisie)

    Education scientifique et technologique dans l'espace méditerranéen

    Ce colloque a pour ambition d’échanger à propos de problématiques et méthodologies de travail propres à la recherche en éducation scientifique, technologique et professionnelle, de comparer les résultats obtenus et recenser les avancées de la recherche dans un tel domaine au sein de la région méditerranée. Il s'agit aussi de promouvoir et établir des projets de travaux entre les laboratoires membres du réseau SIEST pour développer une culture commune de travaux de recherche s'intéressant à l'enseignement-apprentissage dans les domaines scientifiques, technologiques et professionnels.

    Par ailleurs ce colloque vise à accompagner les jeunes chercheur(e)s dans une démarche de communication et de publication scientifique. Dans cette perspective, les actes du colloque seront publiés dans la revue Mediterrean Journal of Education (anciennement Revue de la chaire Unesco de l’Université de Patras) https://pasithee.library.upatras.gr/mje

    Les propositions pourront être déposées sur la plateforme jusqu'au 30 août 2021

  • Journée Scientifique SFERE-Provence du 28 septembre 2021 – Session conférences et posters

    La date de dépôt des propositions est fixée au 6 septembre 2021


    Rencontre SFERE-Provence entre chercheurs, formateurs, doctorants et masterants dans le champ de l’éducation et de la formation.
    La prochaine rencontre scientifique de SFERE-Provence aura lieu le 28 septembre 2021 à l’Inspé AMU St Jérôme.
    Elle donnera lieu à une rencontre entre les chercheurs, les formateurs, les doctorants et les masterants d’Aix Marseille Université dont les travaux de recherche s’inscrivent dans le champ de l’éducation et de la formation.
    Cette journée vise à créer des synergies structurantes autour de l’articulation recherche-terrain-formation.
    Cette rencontre repose sur deux sessions de discussion entre les communicants et les participants :

    Appel à participation pour la session posters 2021
    Cet appel s’adresse à tous les chercheurs, les formateurs, les doctorants et les masterants de SFERE-Provence et d’AMU qui souhaiteraient rendre compte de travaux de recherche relevant du champ de l’éducation et/ou de la formation.
    Chaque présentation orale d’un poster en plénière durera 3 minutes. Il peut s’agir d’une recherche en cours ou achevée, menée dans le cadre d’un mémoire de master, d’une thèse ou d’un projet financé (SFERE-DAFIP, ANR, H2020 ou autre). Cette présentation en plénière sera suivie d’un temps de discussion entre les communicants et les participants devant les posters.

    Les chercheurs intéressés devront déposer sur cette plateforme un résumé pour chaque travail de recherche d’environ 400 mots (une page maximum), avec une présentation des principaux objectifs, des partenaires impliqués
    ainsi qu’une liste de 5 mots-clés. Ces résumés permettront au comité de pilotage de SFERE de connaître les projets potentiels et d’anticiper au mieux l’organisation de la journée SFERE-Provence.

    A l’issue de la journée scientifique l’ensemble des posters sera déposé dans la collection HAL des Journées Scientifiques de SFERE-Provence.

  • Lancement du 5ème appel à projets SFERE-P- DAFIP dans le cadre de la recherche en lien avec le terrain.

    En réponse au 5ème appel à projets SFERE-P DAFIP, 5 projets ont été proposés par les établissements des réseaux REP et REP+. Les chercheurs des laboratoires membres de SFERE-Provence sont invités à prendre connaissance de ces projets en cliquant sur ce lien  . Si vous souhaitez vous positionner sur l’un de ces projets, merci de bien vouloir envoyer vos fiches-réponses (également sur AMUbox) à la DAFIP à l’adresse suivante : ce.dafip@ac-aix-marseille.fr. (pascal.terrien@univ-amu.fr et anne.scher@univ-amui.fr en copie)

    Les retours sont attendus pour le 5 juillet

    Pour rappel, ces projets « recherche, formation, terrain » sur le territoire de l’éducation prioritaire ont pour but d’apporter une réponse d’accompagnement par les chercheurs et enseignants chercheurs aux besoins exprimés par le terrain, pouvant générer de la ressource en formation ré-exploitable au niveau académique.

    Voir les projets des 4 premières vagues